上海拓展項目信任行走教案

　　人數：15人一組

　　時間：根據人數而定

　　道具：不限

　　場地：室內或者室外

　　信任行走拓展項目目的：

　　1.挑戰自我的安全區，建立對團隊隊員的信任，感受這種信任給你帶來來的個人突破。

　　2.訓練傾聽和輔導的技巧。

　　信任行走拓展項目流程：

　　1.將團體分為每兩人一組。

　　2.每組有一個人蒙上眼睛。

　　3.沒蒙眼的學員領著蒙眼者通過一段設有障礙的路。

　　4.要求引路的同伴只用聲音或身體接觸作為引導。

　　5.障礙物可以根據情況而定，如椅子、書、繩子等，如在室外可以選擇花盆樹木等。

　　6.設定的障礙物，最好能使學員要采取走、爬、搖擺等方式才能通過，以增加難度。

　　7.經過幾分鐘舒適的引導后，看得見的同伴告訴蒙眼者跑五步。

　　8.觀察蒙眼這的反應。

　　9.在前進中，要求引導者采用不同方式來引導對方。

　　信任行走拓展項目分享：

　　1.當蒙上眼睛后，是否有一種不安全感?

　　2.對于帶領自己的人，內心的想法如何?是否會完全信任對方?

　　3.當被蒙眼者被要求跑五步時，他有什么想法?

　　4.帶領者在行動過程中的心情如何?

　　5.采用不同的引導方式，如聲音或行動，被蒙眼的學員是否有不同的感受?

　　信任行走拓展項目總結：

　　1.當被蒙眼者被告知跑五步時，這需要極度的信任，通過它跑動的幅度，可以看出他對同伴的信任程度大小。

　　2.以聲音或身體接觸相結合，有助于雙方建立信任，增加安全感。

　　3.當人們需要跑動時(一只手搭在同伴的胳膊上)，這已有足夠的風險去挑戰對同伴的信任，而無需更多的不必要的危險。

　　4.一般地在信任行走中，看得見的人我這蒙眼者的手或胳膊，或完全不接觸(除非是防止跌到)，但允許談話。

　　5.可以發現一個有趣的現象：有些蒙眼人要將手伸向前方，那些不這樣做的人可能對同伴的引導能力更大的信任。

　　6.信任是溝通和合作的基礎。

　　7.雙方有效溝通與合作，有助于順利完成任務。

　　信任行走拓展項目注意事項：

　　1.要求道路平坦，地面平整，障礙物明顯，不要設置尖銳障礙物。

　　2.提醒和督促學員戴上眼罩后不要隨意移動。引導員嚴禁有意加大難度或者打鬧玩笑。

　　3.提醒學員摘下眼罩后不要馬上睜開眼睛，先閉一會兒再慢慢睜開。

　　4.關注戴眼罩學員的安全，尤其是過障礙物的時候，隨時監控。

　　5.引導員在束手無策時給予鼓勵，出現急躁情緒給予語言安慰，使其保持必勝的信念。

　　6.可以適當的提示信息，指令發出之后需要學員需要學員完全接受并做出判斷之后再發下一條指令。

　　信任行走拓展項目點評要點：

　　1.對所有人齊心協力完成項目表示鼓勵與肯定。

　　2.鼓勵每一個人都談談自己的感受，盲人先談，安全員和引導員后談。

　　3.關于溝通我們采取了什么方法，那三分鐘是怎么利用的?

　　4.信息的傳遞接受是怎樣進行的?正確的信息傳遞后還沒有來得及反饋，下一條信息又到來，信息的疊加會導致什么后果?

　　5.互相信任對于完成任務的重要性。

　　6.說說責任的問題，可以結合領導力詳細說說，分享杰克韋爾奇在央視“對話”欄目說的：中國企業領導人要多一些責任和愛。

　　7.盲人學員談自己的弱勢和困難，獲得幫助也是他人努力排除困難的結果，要以感恩的心態看待成功。