1、營地教育是一種在戶外以團隊生活為形式，并能夠達到創造性、娛樂性和教育意義的持續體驗。通過領導力培訓以及自然環境的熏陶，幫助每一位營員達到生理、心理、社交能力以及心靈方面的成長……

2、營地教育是相對于學校教育和家庭教育而言的一種社會教育模式。

1、現代意義：現代意義上的營地教育以教育學和發展心理學等跨學科理論與實踐為依據，鼓勵和引導青少年發現潛能，培養他們在21世紀經濟全球化與社會多元化背景下共處、共贏所需的意識與能力，如跨文化溝通與交流、領導力、生存能力、服務精神等。

2、社會作用：在提升學生創新能力、社會責任感、科學技術普及、文藝體育培養、勞動技能鍛煉、習慣養成等方面發揮著重要作用。

3、教學意義：營地教育重在實踐帶給我們的真正意義上的認知，學校教育重思想灌輸，我們的學習活動大部分是在教室里完成的，孩子們缺乏的是一種真實、體驗式的實踐教學。所以，營地教育是我們學校教育的一種延伸和補充。

1、感恩生命、感受自然

親近大自然、感受田野，孩子們在這里可以認識知了、蝴蝶、蜻蜓、壁虎、螢火蟲等這些如今在城市中已經幾乎消失的小精靈，學會理解生態系統和辨別生命形態，尊重自然環境，尊重其他的生命物種。戶外新鮮的空氣和美麗的風景，不僅對孩子的健康大有裨益，同時，大自然的神奇也會激發孩子的好奇心和觀察能力。

2、遠離電子設備，增強體質

經常參加營會活動可以使孩子們走出城市，遠離電腦、手機、iPad屏幕對眼睛和身體的損害，多參加戶外拓展活動可以鍛煉筋骨，增強孩子們的體質和協調性，使孩子們健康的成長。

3、懂得分享、提高動手能力

通過各類體驗式課程來提高動手能力，從玩中學習，懂得分享，能幫助孩子健康的成長。協同合作的過程中也可以讓孩子產生團隊意識和成就感，增加自信。

4、提高人際交往能力

孩子在戶外會更加主動與其他小伙伴交往。如今的孩子大部分是獨生子女，平時與其他小伙伴交往的機會比較少，愛玩是每個孩子的天性，一起快樂玩耍的過程中，不僅身心更加舒暢，也可以提高與人交流的能力。

5、交流交心，緩解學習壓力

優質的營地教育也是父母與孩子溝通的橋梁，平時少有的專屬時光，在美麗的風景和放松的心態下，與孩子進行一次深入的對話，進入孩子的內心世界，消除平日生活中彼此產生的隔閡，有利于孩子的健康成長。